Im vergangenen Jahr hat die IHK Südlicher Oberrhein erstmals einen Förderpreis von 5.000 Euro ausgelobt, der besonderes Engagement an einem deutsch-französischen Aus- und Weiterbildungsprojekt in Zusammenarbeit mit der Kammer auszeichnet. Inzwischen wurde der Preis vergeben. Dabei fiel die Wahl der unabhängigen Jury auf das bilinguale Collège Felix Eboué in Fessenheim und das bilinguale Collège Réné Cassin in Cernay. Beide Schulen erhalten jeweils 2.500 Euro für weitere Bildungsprojekte. [...]

Beide prämierten Collèges engagieren sich seit 2015 durchgängig besonders im Projekt "Eurostages 2020". Dabei absolvieren die elsässischen Schüler ihr Berufsorientierungspraktikum in deutschen Betrieben in der Region. Dadurch erhalten sie die Möglichkeit, die duale Ausbildung in Deutschland sowie eine Vielzahl der hiesigen Ausbildungsberufe kennenzulernen und auch schon erste Einblicke in die Unternehmenskultur deutscher Betriebe zu gewinnen.

Zudem besuchen beide Schulen regelmäßig mit ihren Klassen regionale Bildungsmessen wie die Job-Start-Börse in Freiburg, die Berufsinfomesse in Offenburg oder die Berufs- und Arbeitsmesse in Colmar. Auf diese Weise knüpfen die Jugendlichen schon früh Kontakte zu deutschen Unternehmen und schaffen sich Netzwerke für grenzüberschreitende schulische Berufsorientierung sowie für eine mögliche spätere Ausbildung.

Ergänzt wird das schulische Curriculum der Berufsorientierung an beiden Schulen durch den regelmäßigen Einsatz grenzüberschreitender Ausbildungsbotschafter - Auszubildende, die in den französischen Schulklassen über das duale System der Berufsausbildung in Deutschland, ihre Ausbildungsberufe und den Weg von der Schule in die Ausbildung berichten.

Beide Schulen haben, so die Jury weiter, die Idee der grenzüberschreitenden Berufsorientierung und -bildung am Oberrhein als Multiplikatoren in andere Schulen weitergetragen, etwa indem sie ihre Erfahrungen bei deutsch-französischen Lehrerfortbildungen und Berufsorientierungsworkshops eingebracht haben. (von Karin Finkenzeller; leicht gekürzt)

Die EU-Bildungsminister haben bei einer informellen Videokonferenz die Osnabrücker Erklärung zur Beruflichen Bildung gebilligt. Die berufliche Bildung soll stärker in den europäischen Bildungsraum und in die Erasmus+ Austausche integriert, sowie digitaler und nachhaltiger ausgerichtet werden. Das wird auch in den Ratsschlussfolgerungen deutlich, die die Erklärung begleiten: Auch darin geht es um eine internationalere und nachhaltigere Ausrichtung der beruflichen Bildung und ihrer Lerninhalte. Ferner stand eine Orientierungsaussprache zur Vollendung des europäischen Bildungsraums auf der Tagesordnung. Das dafür von der Bundesregierung vorgelegte Diskussionspapier fragte die strategischen Prioritäten der Staaten in dem Bereich sowie konkrete Schritte hin zur Erreichung der für 2030 gesetzten Ziele ab. In diesem Bereich verwiesen viele Minister auf nationale Zuständigkeiten, die die Kommission bei der Entwicklung von Indikatoren zur Zielerreichung berücksichtigen solle.